震惊!研究发现决定人类教育程度的基因越来越少!

转化医学网 2020-11-21 14:31:28

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一个来自冰岛、英国和荷兰的研究团队发现,某些基因对一个人受教育时间发挥着重要作用,但是这些基因的作用变得越来越不常见。在他们最新发表在《PNAS》上的文章中,他们描述了他们如何分析冰岛国家数据库的基因数据以及他们发现的结果。
  

此前有研究表明一个人的受教育程度越高,后代可能越少,这引起了社会科学家的担心,因为这意味着人类这个物种可能向着智能程度降低的方向进化。在这项新研究中,研究人员尝试找出这个现象背后的原因。
  

为了获得足够的信息,研究团队研究了冰岛政府创建的遗传系谱数据库,其中包含冰岛一个世纪以来的居民基因信息和受教育水平数据。研究人员选择了1910年-1975年的数据,分析了这些人群的孩子数量和他们的教育水平之间的关系,并将这些结果与人群的基因进行对比。结果他们发现了一些可能与受教育时间长短有关系的基因。对于拥有受教育时间更久的基因的人群,孩子数量更少。此外,他们还发现这些基因随着时间变得越来越不常见,这意味着从基因水平讲,可能接受更长时间教育的人越来越少。
  

有趣的是,研究人员还发现无论受教育的时间长短,拥有这类基因的人群孩子的数量都少于没有这些基因的人群。
  

研究人员认为他们的研究结果表明这些促进人们接受更长时间教育的基因可能也决定着人类的IQ水平。这就意味着作为一个物种,人类可能正在慢慢失去智能,根据他们的计算结果,这个速度约为每十年减少0.04%。
  

参考资料:

Study shows that genetics play an important role in the attainment of education and number of offspring

研究论文:

Selection against variants in the genome associated with educational attainment


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