正在为孩子考试成绩焦虑的你,一定要看看这篇文章!

养育男孩 2021-01-12 11:15:01

马上就要期末考试了,今天跟大家谈谈成绩这个东西!


面对这个东西,家长应该是怎么样的态度?老师们应该怎么想?个中滋味,自己体会。好好养育孩子,好好爱孩子吧!希望本文能缓解你的焦虑!


我只想对孩子说:你的分数只能告诉大家你的一面,但是它不能代表你的每一面。  


而我爱的,是你的全部!



文丨鱼爸


“马上就要考试了,你家儿子准备得怎么样啊?”


“甭提了!说出来都嫌丢人,每次都是垫底,要么就是中游!我基本对他没抱任何希望了。你儿子呢?”


“我儿子倒是挺争气的,每科都在95分以上,班上前三名,他爸答应他去旅游!”


最近几天,经常能听到类似的谈话。孩子们马上就要考试了,孩子的分数、排名又一次牵动着家长的神经。

 

在中国,不重视孩子分数的家长几乎没有,我们中国家长对孩子的分数问题是什么样的态度呢,今年的高考题目给了一个答案:



这个高考题目,鱼爸觉得太复杂,但是任何人都能看懂的是,孩子得分的不同,父母给予的待遇是不一样的。好熟悉的场景,考好了吃鸡腿,考差了吃板子。

 

没考好一个巴掌加一顿臭骂,考好了,就给甜蜜的吻,丰厚的奖励。

 

这样下去,有些孩子会变得好学,因为怕打;也有的是为了父母的奖励。当然,有很多是天生好学的除外,好像不多。

 

还有一些孩子就干脆放弃了。反正总是挨打,那就死磕到底吧!看爸妈能不能打死自己。

 

父母自己也被分数左右,在内心给孩子套上很多的桎梏,同时也套住了自己。

 

中国家长为什么这么重视分数?


父母狂热追求好成绩的背后,隐含着两个推理:

成绩好→上好大学→好工作→好前途


成绩差→上差大学(或考不上大学)→差工作(或失业)→没前途


其实,分数到底能代表什么?

 

从无数的考试中拼杀出来的父母,肯定明白考试的分数代表什么!

 

代表你曾经是个学霸或者学渣的身份

代表你进入哪个层次大学的敲门砖

 

比如高考分数决定你进入哪个层次的大学。而不同的大学往往对应着不同的社会阶层。

 

我们通过比较能够发现,一线重点大学里走出来的人大都能更轻松地步入中产,生活在比较好的社会阶层。

 

而一般大学的人要花费更大的时间和拼搏。

 

如果大学都没读,那么走的路就变数更大。因为大家的起步都不一样,结果肯定不一样,社会是一所大学,在这个大学里教育出什么样的学生。看这个学生自己了。


在国外,半路退学的比尔·盖茨和扎克伯格是个好例子,但是我们国内非常出名的并不多,比如马云、任正非他们也大都是科班出身的。


在中国,文凭是一个硬性指标,是身份的标配。比如公务员招考,全日制和非全日制本科有区别,研究生和本科又不一样,而大专基本无望。

 

所以,这样一看,分数还真的重要,不重视还真不行。

 

但是,分数又不是唯一的标准,这个我们要知道,特别是孩子小的时候,在小学的那些小考大考,真能管多大的用吗?

 

很多一年级懵懵懂懂的孩子,成绩一塌糊涂,而到了关键的三年级又跟上去了。

 

也有很多小学阶段成绩平常的孩子,到了中学成绩如同火箭一样窜起;也有不少的好苗子,去中学后就不见了。

 

所以,不要太在乎小学孩子的考试成绩了。因为他们的学习才刚刚开始,没有定性,你给予好的指导和陪伴,远远比唯考试成绩论赏罚要好得多。


养孩子,是一场持久战。考验父母的智慧。


而对于高考这样的大考,是目前相对比较公平的一个方式,所以,小心而努力地对待是明智的。



小学成绩的欺骗性

小学阶段成绩其实有一定的欺骗性和虚假性。

 

当一个孩子将自己所有的时间都投入到课本和作业里去了,自然就没有时间大量读书,也不会有时间去大自然的怀抱里撒撒野。

 

有多少孩子,因为学习的压力,放弃了玩乐,放弃了阅读,放弃了自己的兴趣,最后放弃了自己。

 

错过这些,从长远的角度来看是丢了西瓜捡芝麻,特别是到了初中,很多家长就发现小学阶段的问题。有这么一种奇怪现象:小学阶段靠投入全部时间和精力夺来高分的孩子,升入初中后成绩下降的速度更快,这些孩子越学越累、越学越不会学了;


而那些小学阶段成绩平平、但博览群书、见多识广的孩子们成绩上升力量强大、后发制人、潜力无穷!到了高中这种情况更加普遍!

 

进入社会后,如何证明一个人的价值?

绝不是成绩,而是综合的能力,或者说一个人的核心竞争力。

在社会这个大舞台上,考试的作用不大。


小学阶段,是阅读能力(即学习能力的基础)培养的黄金时期,在这六年,可以说,什么都没有海量阅读、大大提高阅读能力的发展更为重要。一个孩子的聪明才智,如同种子,需要条件才可以发芽生长。这个条件就是海量阅读和生活中的游戏探索。


做父母的为了孩子的长久发展和未来更大的成长力量,请不要过分在意孩子小学阶段的成绩,把目标放在孩子的基础发展和各方面能力、习惯培养上,才真正事半功倍,让孩子受益终生。暑假快来了,早点给孩子准备精神粮食。鱼爸会在养育男孩平台给大家陆续进行图书推荐和阅读指导的。


好孩子就是被唤醒了内心的种子


其实,任何人的天性都是独一无二的,都有着多面的色彩,都值得被善待和挖掘,都可以变得伟大。父母需要努力的是帮助孩子发现天赋,并且唤醒它。

 

孔子在几千年前就提到“因材施教“的观念,只是到如今,我们还是没有做到。从孩子个人的发展需求和个体本身的特点来看:


这个世界的悲哀就是把所有不一样的小孩集合在一个校园里,希望教育成一样的样子,这是个大问题。

 

我们根据孩子的特点来教育孩子,就是唤醒孩子内心的种子。好孩子是已唤醒内心种子的孩子,他们认识到了自我;坏孩子还没有唤醒种子,没认识到自我,还浑浑噩噩地活着。

 

有的孩子擅长逻辑思维,有的孩子擅长形象思维,有的孩子对电子产品感兴趣,有的孩子对花花草草感兴趣,每个孩子都有自己独特的天赋,也不可避免有自己的短板。

 

在如今的时代,日新月异。很多人都凭借自己的“手艺“吃饭。比如有些人依靠写作的天赋,有些人依靠设计的才能;有些人依靠自己灵巧的双手。


凡是真正唤醒内心的人,会找到自己的核心价值,并且努力去实现它。


你的孩子成绩不突出,不见得是坏事!

 台湾作者林清玄曾说过一件事:


“我发现大陆家长很在意成绩,都想让孩子考第一名。其实,现在世界精英都不是当年的尖子生,他们在班级的排名是第7名到第17名。原因就是这些孩子人际关系更好,可以和第一名做朋友,也可以和最后一名做朋友,而且孩子压力小,生活更轻松,创意最好。“

 

对于他的这句话,鱼爸印象非常深刻,因为我小的时候,每次都是班上的第5-6名,如果有一年,我们班上发奖状多发一张,我就能带一张回去。

 

但是后来我带了更多其他活动的奖状回去,不过我那个不识字的奶奶从来没有要求我的奖状一定要写着第一名。她觉得我能拿一些回去给她糊墙挺好的,没有用报纸也行,可以说在高考前,我的学习压力是很小的。

 

我记得读高中的时候,学校文理科第一都是我最好的朋友,那时候我只能排到第十多名。是属于那种可有可无的名次。而我们班那些天天混日子的家伙也是我最好的朋友,我得帮他们出谋划策,怎么去玩。我感觉很好,为什么一定要画一个圈子把自己困住呢?

 

不过我发现第一名和倒数第一真做不了朋友,他们的世界不一样,得我们这些中间人给他们连接起来。所以我觉得,您的孩子在中间的名次,真的不要太难过。

 

做一个在路边鼓掌的人也挺好。

 

有一句格言说,“当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌”。为人父母的我们,面对自己的孩子,这个自己最爱的孩子总是难以满足我们对他们的所有的期望,有时候,甚至是相反的。

 

有妈妈说,我的孩子不好。我有时想问你认为的好是什么呢?每个孩子其实都有自己的优点,看父母能不能发现。

 

我们看整个社会,还有各个行业,总是有人在底层兢兢业业地付出,在为英雄鼓掌,而真正的英雄是很少的。

 

如果我们的孩子成绩优异,但是无法面对挫折,自高自大,目中无人,那能活的开心吗?

 

我从没有期待孩子一定要有多牛,只是希望他能平安快乐!做自己喜欢的事,就好像他说当一个挖掘机师傅,做一个普通人,我觉得挺好的。

 

因为我生养他,不是为了去期盼多大的回报,也不奢望如何出人头地。

完全是因为爱,仅此而已!


假如你自己一塌糊涂,就不要苛求孩子优秀!

教育本质是:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

——卡尔·雅斯贝尔斯


很多老师在学校被家长追问:

为什么我的孩子成绩上不去?

为什么我家孩子在学校表现这么差?

为什么我家孩子这一次还退步了?

 

为什么?为什么……

 

为什么你不问下你自己,你送到学校的是一个什么样的孩子,你自己是一个什么样的父母?

 

拜托,要求孩子前,请先反观自己吧!

 

有一个做了九年班主任的老师说:“班里那些极度内向,很情绪化,很敏感的多是单亲或是爷爷奶奶带大的。有极个别的,穿最好的衣服,换最好看的男女朋友,上课睡觉,下课组局的孩子父母其实不乏很优秀的,成功商人,大学老师等等,但这些父母有个共同特点就是很少和孩子相处,他们只给钱,给择校,但是没有培养和引导。

 

甚至总抱怨孩子这个年龄没有他们自己这个年龄段优秀。所以教育是个很难用一两句话说清楚的。其实如果更多父母学着教育孩子,陪伴孩子,参与孩子的成长,疏导孩子几个重要的成长阶段,比把希望寄托给名校好太多。

 

孩子是一个敏感的接收器,他在反映你的声音和信息。

 

一个好的家长,应把教育的重心一部分放到教育自己上来。对于觉悟的家长来讲,教育孩子只是个借口,自我教育才是真的呢。当你把自己教育好了,孩子只是美好的你的反映,他自然会变好。

 

孩子生下来是一张白纸,他们通过学习和观察,模仿陪伴他们成长的人的一切。甚至你说话的方式都会模仿。所以,谁家的孩子像谁家的大人,不仅仅是长相,言行也是这样。

 

另外就是模仿你的行为。

 

一个爱看书的母亲,养的孩子也会喜欢阅读,一个勤快的母亲,孩子也喜欢动手做事;一个喜欢打麻将的母亲,养的孩子对麻将也是了如指掌;一个喜欢骂人的母亲,孩子也会学会人。


就拿我们那个小村子里过去10年的那些孩子来说。

 

我发现考进大学的那些孩子的妈妈都有一个共同特点,就是勤俭持家、关心学习。

 

在我的记忆里,这些妈妈虽然住的是以前的老房子,但是屋子里收拾得井井有条,家务农事安排地妥妥当当,她们日出而作,日落而息。

 

对孩子的管教也非常有方法,玩的时候让他们尽情尽性,但是不能成群结队去游戏厅和网吧,原则性很强。

 

对孩子的学习抓的很紧,但对成绩不做太大要求,注意了平时的方法,孩子的成绩差不到哪去。反而是那些天天挨骂,但是父母不管的孩子成绩永远是徘徊不前。

 

她们不和那些村角的八婆们唧唧歪歪,也不会打麻将打牌夜不归宿。


送给孩子们:

 

考试不会告诉大家,你已经能熟练演奏音乐,能唱歌,会跳舞。

 

考试不会告诉大家,你能给你的小伙伴带来笑声,你是一个非常受大伙欢迎的人。

 

考试不会告诉大家,你写的文章很棒,而且你的悠悠球也玩得很好。

 

考试不会告诉大家,你在家能照顾好弟弟妹妹。


考试不会告诉大家,你是一个善良、有思想、可信赖的人。

 

你的分数只能告诉大家你的一面,但是它不能代表你的每一面。


而我爱的,是你的全部!

(本文为鱼爸原创,图片来自网络,公众号转载可联系授权,欢迎个人分享给需要的朋友们。)


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